新闻传播学院艺术与科技专业本科2019级培养方案

一、培养目标和毕业要求

1.培养目标

本专业秉承上海大学的基本教育方针，紧密围绕人才强国战略，服务上海建设“国际会展之都”的需求，结合新闻传播学院资源优势和特色，聚焦智能会展传播，以人文通识教育为基础，以创新能力培养为核心，以服务社会面向未来为目标，着重培养大会展（会议、展览、演出、节庆、赛事、文化活动、奖励旅游、培训、产业观光、公关、传播和主题公园等）相关行业的策划和组织人才、创意人才、项目协调管理人才，培养具有会展策略传播、智能会展技术和会展创意设计能力的具有综合性素养的中高端复合型人才。

培养目标内涵解释详见附表1.

期待培养的学生毕业5年左右，能达到下列目标：

目标1:具备健全人格和良好科学文化素养，具有正确的职业道德、职业操守和社会责任感。

目标2: 具备在智能传播时代从事大会展工作的专业素质，能够熟练运用会展策划与运营技能与方法，从事展览展示、会议论坛、大型活动等相关工作。能够在会展策划公司、展览展示企业或大型活动组委会、企业单位及政府相关部门从事会展相关工作。

目标3: 具备在大数据时代自主学习和不断创新的能力，熟练运用计算机和多媒体应用技能，在工作中独当一面、具备参与制定企事业单位发展规划的能力，注重社会和谐与职业可持续发展。

目标4:具备较强的团队协作精神和良好的沟通能力，能够在多学科团队或跨文化环境中工作，能够在创意策划、公关、营销、数据分析等运营团队中作为成员、技术骨干或主要负责人有效地发挥作用。

目标5:具备终身学习能力，能够通过企业历练、继续教育、高校或研究机构攻读硕博学位等方式提升自身专业素质，不断适应社会经济和技术发展的需要。

2.毕业要求

本专业课程建设旨在培养适应智能媒体时代需要的实践型、复合型卓越会展人才，突出实践能力、新技术运用和国际交流能力的培养，采用“低年级专业实践+高年级课程研讨”的课程教学方式，发展本专业智媒方向人才培养的特色。

本专业的毕业要求从以下能够支撑培养目标达成的10个方面进行明确、公开、可衡量的分解：1.会展的基本理论与知识、2．分析问题的能力、3.大会展业务实施的能力、4.开展研究的能力、5.正确使用工具的能力、6.大会展策划与运营的实践应用能力、7.职业规范、8.团队合作能力、9.沟通能力、10.终身学习能力。通过4年本科培养，会展学专业本科毕业生达到的毕业要求，详见表1。

表1毕业要求分解表（此表可以续页）

指标点 毕业要求	分解点1	分解点2	分解点3	分解点4
1.基本理论与知识：能够将会展知识及相关理论和专业知识用于解决会展相关问题上	1.1熟悉和掌握会展相关基础知识	1.2了解会展产业发展动态及趋势	1.3能够将相关理论和专业知识用于表述和解决会展领域问题	1.4能够应用理论及专业知识，执行会展策划及实践
2.分析问题的能力：能够将会展基本知识，通过文献研究，发现、分析并表达会展方面问题，以获得有效结论	2.1借助文献调查、社会调查、认识实习等环节，发现会展发展的关键环节及参数	2.2借助相关理论学习及文献查询，分析会展行业动态及发展问题	2.3应用相关学科原理，解决会展行业问题并获得有效结论	2.4
3.解决问题的能力：能够针对会展行业动态及发展特性，进行会展活动的初步策划，并在策划及设计过程中考虑社会、安全、法律等因素。	3.1能够针对会展行业动态及发展特性，进行会展活动的初步策划	3.2能够针对会展行业动态及发展特性，进行会展活动的初步策划，并在策划及设计过程中考虑社会、安全、法律等因素。	3.3能够在策划及设计过程中考虑社会、安全、法律等因素，对策划的可行性进行评论并提出优化策略	3.4
4.开展研究的能力：掌握会展相关知识及实操技能，在此基础上全面分析与研究会展行业中典型案例	4.1针对产业变动及各产业对于会展的需求，策划和设计具有针对性的会展活动	4.2掌握会展相关知识及实操技能，在此基础上全面分析与研究会展行业中典型案例	4.3掌握会展相关知识及实操技能，在此基础上全面分析与研究会展行业中典型案例，综合分析其合理性和局限性	4.4
5.正确使用工具的能力：能够针对会展相关理论知识及行业动态，选择适当的文献检索及研究方法对会展行业进行分析	针对会展关理论知识及行业动态，选择和使用恰当的信息技术工具	针对会展关理论知识及行业动态，选择和使用恰当的信息技术工具，进行分析模拟，并能够理解其局限性
6.实践应用能力：具备会展活动策划及开展等实操技能	能够将会展理论学习应用于实践活动上	能够进行会展活动策划，并协调开展会展活动
7.职业规范：爱国守法、具有人文情怀和社会责任感，在会展实践活动中遵守职业道德，履行相应责任	具有高度人文情怀和社会责任感	在会展实践活动中遵守职业道德，履行相应责任
8.团队合作能力：能够在会展理论学习及实践活动中承担团队成员责任	理解团队中的角色定位及对于团队的意义	在团队工作中，能承担自己的角色并并与其他成员协作
9.沟通能力：能够在会展理论学习及实践活动中与同学或同行进行书面及口头交流，并具备一定的国际视野，在跨文化背景下进行交流	在会展理论学习及实践活动中，与同学或同行进行书面及口头交流	具备一定的国际视野，在跨文化背景下进行交流	就会展领域复杂问题，借助讲座、学习、毕业设计等方式，具备与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力
10.终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，又不断学习和适应发展的能力	具有自主学习并适应会展学科发展与行业变化的能力

3.毕业要求对培养目标支撑矩阵

本专业毕业要求对培养目标的支撑关系，详见表2。

表2毕业要求对培养目标支撑矩阵（此表可以续页）

培养目标 毕业要求	会展策划经营管理能力	创意设计能力	组织协调管理能力	具有高度责任感，服务社会	具有高度学科素养及敏锐洞察力，面向未来
1.基本理论与知识：能够将会展知识及相关理论和专业知识用于解决会展相关问题上	√	√			√
2.分析问题的能力：能够将会展基本知识，通过文献研究，发现、分析并表达会展方面问题，以获得有效结论					√
3.解决问题的能力：能够针对会展行业动态及发展特性，进行会展活动的初步策划，并在策划及设计过程中考虑社会、安全、法律等因素。	√	√	√	√	√
4.开展研究的能力：掌握会展相关知识及实操技能，在此基础上全面分析与研究会展行业中典型案例	√	√			√
5.正确使用工具的能力：能够针对会展相关理论知识及行业动态，选择适当的文献检索及研究方法对会展行业进行分析	√	√			√
6.实践应用能力：具备会展活动策划及开展等实操技能	√	√	√		√
7.职业规范：爱国守法、具有人文情怀和社会责任感，在会展实践活动中遵守职业道德，履行相应责任				√	√
8.团队合作能力：能够在会展理论学习及实践活动中承担团队成员责任	√		√	√	√
9.沟通能力：能够在会展理论学习及实践活动中与同学或同行进行书面及口头交流，并具备一定的国际视野，在跨文化背景下进行交流	√	√	√	√	√
10.终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，又不断学习和适应发展的能力		√	√	√

注：请在对应的表格内打√。

二、主干学科和主要课程

1.主干学科:新闻传播学

2.主干课程：会展学概论、市场营销学、会展策划、会展营销、会展文案、会展法规、公共关系学

网络与新媒体技术应用、数据挖掘与分析、多媒体作品制作、虚拟会展

详见表3

 

3、主要实践性教学环节：

大一：社会调研：学生分组，以六人为一组，指派专业教授、副教授担任指导教师，设定专业调研课题，展开本实践性教学环节。本实践环节旨在通过本教学实践，使大类分流进入本专业学习的学生基本把握会展行业状况，为专业学习打好基础。

大二、大三：会展参赛实践：设定我院主办的“全国大学生会展创新大赛”、和由我系主办的十八届的“上海国际大学生广告艺术节”（目前已具规模和影响，国内外参加专业院校四百余所），作为参赛实践活动，并安排为实践性教学内容，学生以小组或个人参赛，本系专业教师担任指导教师。

广告业务实践：设定安排学生到本专业实践基地作为本实践性教学的内容，学生在本专业实践基地，即专业会展公司，进入项目小组，由公司安排的指导教师负责带教，师徒相授式传教；本系专业教师每周去一次实习单位，解决学生实习中产生的各类问题。

大四：毕业实践：综合性的专业实践活动，结合专业学习的成果，结合就业要求，学生在我系的专业实践基地，或与自己就业挂钩的专业单位参加实践活动，实习单位资深员工与本系专业教师担任指导教师，负责对学生的实践内容进行指导。

三、修业年限、学分和学位

1、年限：学制4年

2、总学分：242

3、授予学位：文学学士学位